وضعیت دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران پس از انتزاع

رییس دانشکده پیرا پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران از بلاتکلیفی این دانشکده پس از انتزاع دانشگاه علوم پزشکی ایران خبر داد و گفت: ساختمان قبلی دانشکده پیرا پزشکی پس از ادغام تغییر کاربری داده و در صورت انتزاع باید تکلیف فضای فیزیکی این دانشکده مشخص شود.

حسین درگاهی در گفت‌وگو با خبرنگار سرویس «دانشگاهی» دانشجویان ایران(ایسنا)، با بیان اینکه انتزاع دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران و ایران باید به نحوی انجام شود که پیش بینی‌هایی که در ابتدا وجود داشت جامه عمل بپوشد، اظهارکرد: جا به جایی فضاها و تغییراتی که در فضای فیزیکی دانشگاه‌ها بعد از ادغام به وجود آمد یکی از مهمترین مشکلات در مسیر انتزاع است که باید مورد توجه قرار گیرد.

وی با تاکید براینکه ادغام دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران و ایران به صورت واقعی در همه ابعاد و گروه‌های آموزشی و دانشکده‌ها صورت گرفت، گفت: انتزاع، مشکلات بسیاری را با هزینه‌های بیشتر به وجود می آورد؛ بطوریکه هر دانشکده و گروه آموزشی که بعد از ادغام دو دانشگاه توانست بهتر عمل کند بعد از انتزاع با مشکلات جدی مواجه می گردد و ضرر این مسئله مستقیما به دانشجوها باز می گردد، بنابراین سود و زیان این کار باید به طور دقیق محاسبه شود.

رییس دانشکده پیرا پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به تغییر کاربری ساختمان قبلی دانشکده پیرا پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران بعد از ادغام دو دانشگاه اظهارکرد: بلاتکلیفی در خصوص این مسئله وجود دارد که باید بررسی شود البته تا ۳۱ تیر ماه کما کان وضعیت قبلی در اداره همه دانشکده‌ها و همچنین دانشکده پیرا پزشکی وجود دارد.

وی با تاکید براینکه دانشگاه علوم پزشکی تهران تا ۳۱ تیرماه عهده دار آموزش دانشجویان هر دو دانشگاه است، تصریح کرد: نحوه اداره دانشکده‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران و ایران بعد از این تاریخ مشخص نیست که باید این مسئله بررسی و به دانشکده‌ها اعلام می گردد.

درگاهی با بیان اینکه بیش از ۹۵ درصد دانشجویان ورودی ۹۰ و ۹۱ و حتی ۸۹ دانشگاه علوم پزشکی تهران را برای ادامه تحصیل انتخاب کرده‌اند، اظهار کرد: اگر این مسئله عملی شود دانشکده پیرا پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران تبدیل به خانواده بسیار بزرگی با تعداد ۱۳۰۰ دانشجو ۱۰۰ کارمند و عضو هیات علمی در ۱۴ مقطع و رشته تحصیلی می گردد و طبیعتا این خانواده بزرگ به محیطی نیاز دارد که جوابگوی اعتماد دانشجویان باشد.

انتهای پیام