در طول ۲۰ سال قبل هنوز هیچ بازنگری در رشته زبان ادبیات خارجی صورت نگرفته است

به گزارش تفسیری خبرنگار صنفی آموزشی باشگاه خبرنگاران  حاضر در محل؛فریده علومی رئیس کمیته زبان و ادبیات خارجی صبح امروز در نشست خبری تحول و ارتقا محتوای برنامه درسی و آموزشی رشته های دانشگاهی که در سالن همایش های وزارت علوم تحقیقات و فناوری تشکیل شد طی سخنرانی گفت: آنچه در تعریف زبان مد نظر است این است که وسیله و ابزار برقراری ارتباط به شمار می آید و این ابزار می توان تغییراتی را در مبانی فکری ایجاد کند.

وی افزود : در رشته زبان و ادبیات خارجی با مشکلات بسیاری از جمله بازنگری ۲۰ ساله مواجه هستیم که بر اساس بررسی های صورت گرفته بازنگری در خصوص این رشته انجام شده است علومی به آماری در خصوص تعداد دانشجویان جذب شده اشاره کرد و گفت: از کل مجموعه علوم انسانی که در سال ۸۸-۸۹ جذب شده اند ۶ درصد آن ها مربوط به زبان های خارجی و رد ۱۲ رشته تحصیلی از جمله ادبیات ، مترجمی، آموزش زبان جذب شده اند چنانچه طبق آخرین آمارها تعداد دانشجویان جذب شده در رشته زبان انگلیسی ۹۰ هزار دانشجو و در رشته چینی بیش از ۳۶ نفر نبوده اند.

وی اظهار داشت: حتی شاهد هستیم که در رشته زبان و ادبیات خارجی شاخص و نسبت استاد به دانشجو ۵۶۳ به ۱ بوده است.

 فقدان اعضای هیئت علمی در رشته زبان و ادبیات خارجی وجود دارد

علوی در ادامه به آسیب های شناسی شده در رشته زبان و ادبیات خارجی اشاره کرد  و افزود: عدم بازنگری برنامه های آموزشی، دانشجویان بدون هدف وارد رشته زبان و ادبیات خارجی می شوند.

فقدان اعضای هیئت علمی ،نگاه به رشته های ادبیات خارجی به عنوان منبع درآمد، به روز نبودن محتوای زبان خارجی ،کم بودن تالیفات تازه در طی چند دهه قبل، عدم وجود مراکز قطب های پژوهشی، وارداتی بودن محتوا، عدم توجه به سیاست های اصلی جامعه، توجه به حوزه ادبیات تطبیقی، عدم وجود ادبیات اقتصادی از جمله آسیب های شناسی شده در رشته زبان و ادبیات خارجی است که باید بازنگری درس و ارزیابی مستمر صورت گیرد.

وی در پایان خاطر نشان کرد: هم اکنون شاهد ادغام مقاطع مختلف رشته های زبان و ادبیات خارجی هستیم./ع۲